郭冬升 杨轶冰

(淮北师范大学 教育学院，安徽 淮北 235000)

主观幸福感是指个体根据自己设定的标准对其生活质量进行的整体性评估。幸福是人类的终极目标。随着社会经济的飞速发展，人们的生活水平得到了很大的提高，对幸福的追求也日益增强。但与此同时，物质主义价值观也悄然盛行。物质主义价值观是一种强调拥有物质财富重要性的个人价值观。以往研究结果表明，物质主义对大学生的心理健康水平具有消极影响[1-2]，物质主义会对大学生的心理适应性产生一些消极影响，它会导致孤独感和偏见、降低情绪预测的准确性、损害感恩能力，并且能够阻碍亲社会行为的发展[3]。因此，树立正确的物质主义价值观有利于促进大学生身心健康发展。

此外，大学生正处于形成正确价值观的关键时期，探究大学生物质主义价值观、主观幸福感与社会支持之间的关系，不仅有利于引导大学生树立正确的物质主义价值观，而且有利于提高大学生的心理健康水平，还能够为减少大学生物质主义价值观对主观幸福感产生的消极影响提供依据。

1 研究对象与方法

1.1 研究对象

本研究以河南省和甘肃省的两所高校大学生为研究对象。本次调查共发放400份问卷，收回的有效问卷为373份，有效回收率为93.25%。其中，男生118人，女生255人；大一学生129人，大二学生87人，大三学生108人，大四学生49人。

1.2 研究工具

1.2.1 物质主义价值观量表

使用李静与顾永玉修订编制的“物质主义价值观量表”。……