万玉新

（安徽省淮南市凤台县第三中学）

物理是很多初中生都比较头疼的一门学科，主要原因是该学科的学习难度比较大，有的学习内容枯燥乏味。同时，在物理教学过程当中，有些教师仍然受到应试教育为主的传统教学理念的影响，照本宣科、题海战术等教学手段仍占据主导地位，这就导致学生对物理学习逐渐丧失兴趣，甚至产生排斥心理。要想改变学生被动的学习状态，提高学生的物理成绩，教师必须采取针对性的教学手段，引导学生用正确的方法学习物理，并激发学生的物理学习兴趣，让学生主动地去探索物理世界。本篇文章首先分析了目前物理教学的现状，随后围绕夯实物理基础，在教学过程中引用信息技术，并注重物理实验教学以及营造轻松愉悦的课堂氛围这些教学手段展开了具体的论述，来提高物理教学的针对性，从而引导学生学好物理。

一、目前初中物理的教学现状

初中物理教师在教学过程中仍然没有摆脱应试教育理念的影响，过分注重学生的物理成绩，从而忽略了对学生物理能力的培养。在授课过程中，教师只是将教材上的内容再一次地叙述，虽然强调了一些重点内容，但是并没有对这些理论知识的来龙去脉做进一步分析和讲解，只是让学生机械地记住这些物理公式。这种教学会导致学生无法灵活地运用这些物理知识，解决问题的时候只是生搬硬套，大大降低了解题的质量和效率。……