周仙

摘要：随着素质教育和新课改的不断推进，社会各界对国家教育的重视程度也越来越高。在此背景下，初中语文教学也应当积极进行教学改革，通过改进教学方式、提高教学水平来激发学生学习的积极性和主动性，进而培养学生的语文核心素养。因此，本文以小组导师制为出发点，对初中语文教学改革分析如下。

关键词：小组导师制;初中语文教学;语文课堂;教学改革

引言：

作为初中基础教学中的重要学科之一，语文教学一方面具有基础性，对学生今后的学习能力、三观养成都有着十分重要的作用;另一方面，在素质教育不断发展的背景下，初中语文教学也应当不断创新。初中语文教学改革的过程中，小组导师制具有十分重要的意义。

一、小组导师制与初中语文教学

1.小组导师制

小组导师制是把学生以小组或宿舍为单位，班级全体任课教师担任导师，全员参与育人的一种教学模式。小组导师制具有合作教学的优点，突出学生的主体地位，培养学生主动参与的意识，能够充分锻炼学生的团队协作能力以及创新能力、组织能力，让学生从被动学习语文知识转变为主动学习。小组导师制也强调语文教师在小组合作中的重要地位，强调语文教师作为学生语文学习的引导者，应当充分发挥自身的教学导向作用，帮助学生找到自身学习的薄弱点，进而改进自身的教学方式，不断激发学生学习语文的积极性，培养学生的语文核心的素养[1]。……