摘要：现在随着全媒体、大数据网络的发展，在线学习已经成为人们学习与发展的重要方式之一。武警部队也与时俱进，已全面开展了军事职业教育平台教育，但是平台上却没有关于藏语的在线课程，本课题通过研究少数民族语言（藏语）在线课程建设的研究，积极探索在军队院校建设在线课程的路径，为武警部队基层和院校之间搭桥，开展实战化训练奠定坚实的基础。

关键词：藏语;在线课程;设计

一、课程学前分析

教学内容上主要是学前分析，学前分析是整个在线课程教学设计的第一个重要环节，包括教的分析和与学的分析。教的分析包括社会需求分析、教学内容分析、教学人员特征分析、现有教学条件分析等;学的分析包括学习者学习动机分析、兴趣爱好分析、起点水平分析、认知风格分析、学习条件分析等等。

少数民族语言（藏语）课程是我校的一门新开课的专业，是少数民族语言（藏语）专业士官大专班的主要进修科目，课程设有《基础藏语》、《藏语听说》、《翻译技巧》及《武警常用藏语》，培养学员藏语听、说、读、写、译的能力，为驻藏武警部队培养高素质双语人才。学员利用两年的时间学习藏文字母的读与写、藏文单词的拼写与发音、藏文的基本语法规则、藏文习惯用语、适合武警智能任务的武警日常情景语对话练习等进行。可见这门专业在两年时间内涉及的教学内容非常多，但是由于受时间限制，教员利用课堂时间仅仅能够完成知识内容的讲授，学生在课堂上没有练习的时间，教员也无法在课堂上针对学生的发音、语法等问题进行一对一的指导。……