罗会连

摘要：初中英语课堂的时间，在初中学校的限制下，一直受到显著地制约。因此，如何提高初中英语课堂的教学效率，是英语教师亟需解决教学问题。基于此，本文从更新教学观念，使用多元教学模式;注重设计课堂教学，组建高效课堂模式;营建英语评价激励，完善英语课堂教学机制三方面，对提升初中英语教学效率，进行简要探究，以期为广大初中英语教师，在日常教学中，提高自己的课堂教学效能，提供一定借鉴。

关键词：初中英语;多元;高效课堂;评价环节;提升

中图分类号：A  文献标识码：A  文章编号：（2021）-29-187

初中英语教师在日常教学中，提高自己的教学效能，首先要更新自己的教学理念，只有当他们能够将自己的教学理念进行更新后，他们才能够在教学实践方面，作出具有现实意义的教学模式。从目前初中英语教师的日常教学中，可以发现，他们并未积极地提高自身的课堂教学质量，由此无法让学生在英语课堂中，获得最大限度的听课体验。针对此种教学问题，英语教师应该日常生活中，积极地学习教育理念方面的知识，及时地将其落实到日常课堂教学中，帮助学生更好的提高自己的英语综合能力。

一、更新教学观念，使用多元教学模式

在新课改的教学革新的推动下，初中英语教师的教学也受到了正向的影响，但是落实到教学实践方面，却没有显著的成效。由此可知，不少初中英语教师没有真正地理解和领会现代教学观，他们虽然在教学中，力求创新，但是却往往沦为形式层面的追求，实质上所所起的教学效果，仍然是传统教学方法和方式，对学生产生的教学效果。……