农村小学足球特色文化课程构建的实施路径
2021-09-22孙丹
科教创新与实践 2021年30期
孙丹
摘要:自2009年我国教育部和体育部提出校园足球发展计划之后,逐步提出了一系列的政策,并且加大了在校園足球发展计划的投资力度,使得我国的足球教育发展得到协助新的提高,但由于受到师资,场地,足球运动氛围等各方面影响因素,我国农村足球文化课程发展十分缓慢,怎样推动其走出困境,是农村足球教育的重要内容。
关键词:农村小学;校园足球;困境;实施路径
足球作为世界地衣体育运动项目吸引着众多人的喜爱,在当今教育阶段,足球也逐渐受到师生们的青睐。但是在农村由于场地,环境等各方面影响因素的限制,几乎在农村里看不到孩子踢球的踪影,所以要重视培养农村小学体育教育,尤其是足球教育。随着新课标的改革,学生,身体素质的发展越来越受到重视,开展足球教育是作为提高学生,身体素质和运动能力的重要途径,虽然现在在全国城市里的足球教育已经得到普及,但是相对于一些落后的农村足球运动却不够重视。本文将针对在农村开展足球课程有问题,进行针对性解决,并且提出实施路径。
一、现阶段农村小学足球发展面临的困境
在小学开展足球运动文化课程,不仅能够丰富学生们的校园活动,内容有助于学校的文化建设,也可以使学生的身体素质得到发展,提高广大学生们的体质,在通过足球运动的过程中,不仅能够培养其团队协作能力,沟通能力,也可以为学生的终身运动理念奠定基础。……
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