周芯

在小学教学中，体育不同于其他的学科，它需要在老师的指导下，学生共同参与实践，通过学生的实践，逐渐增强学生的身体素质，培养学生的道德与意志品质，促进学生的身心健康。因此，老师应意识到体育教学中存在的安全隐患，教会学生规避与应对的方法，保证学生的安全，推进学生德、智、体、美的全面发展。

一、小学体育教学中造成伤害事故的原因

（一）小学体育教学中的设备资金投入不足

校方在小学体育教学中的设备资金投入存在缩减、裁减问题，导致所购进的体育器材存在质量上的问题以及安全上的隐患。校方存在侥幸心理，认为小学生实际接触体育器材的时间有限，发生事故的可能性微乎其微。正是由于这些想法的存在，才导致小学生受到的伤害越来越频繁，小学生受到伤害的程度越来越严重。这对于学校的长远发展是极为不利的，甚至是致命的。

（二）老师方面

首先，体育老师该有的职业素养不够，不具备完备的体育教学知识。有些学校的体育老师甚至是由语文、数学等学科老师兼职的。部分老师不提前备课，常常是临场发挥，导致教学内容具有很大的随意性。此外，老师的预见能力不够。其实，教学中很多的伤害事故都是可以提前预见的。例如：在户外教学中，很多老师往往不会重视对教学场地的筛选，如，未查看场地是否易滑、积水等，导致伤害事故的发生。又如，因学生身体因素的限制，有某些疾病的学生不能进行某些运动。……