马艳艳

随着我国经济社会的高速发展，中小学教育改革的步伐大大加快，社会日益重视对高素质的全面发展人才的培养。运算能力，是小学生基本的数学素养之一，对学生逻辑思维和创新能力发展有着重要影响。如何在小学数学中提升教学效率，培养学生的运算能力，也成了教师探索的方向。本文以小学数学为大背景，探讨分析小学高年级学生数学运算能力的培养策略，并基于此提出了自己的观点，希望为小学数学的教育教学工作提供思考和借鉴。

小学阶段是学生学习生涯中的启蒙阶段，由于这个时期学生的身体和心理发展都处于萌芽状态，亟须构建完整的人格和正确的“三观”，因此，需要教师在日常的课程教学中加强培养和引导。运算能力，是数学学科必备的学习能力之一，正确运用理论法则和运算规律进行数学运算，解决各种数学难题，是学生逻辑思维能力和数学运算能力得以提升的必经之路。当前，小学高年级学生的数学运算能力较弱，如何培养学生的数学运算能力，就成了教师要着力解决的问题。

一、转变传统观念，强化学生主体的教学理念

素质教育在近几年教育大刀阔斧的改革下成果显著，在各地的学校得到大力推行。但当前仍然有部分小学数学教师在教学过程中依然持守传统的教学观念，在课堂教学中以自我为中心，机械地向学生灌输知识，忽视了与学生的直接交流互动，致使课堂气氛沉闷，原本数学知识就比较晦涩难懂，加上传统的教学方式，教学效果自然不甚理想。……