陈丽萍

随着信息化时代的到来，教育教学领域逐渐重视对信息技术的应用。在现阶段的教育教学中，信息化教学已经成为一个必然趋势。本文首先对当前小学语文教学中出现的问题进行了分析，接着提出了小学语文教学与信息技术有效结合的具体策略。

新课标明确指出，老师在教学过程中，要加强课程与信息技术的整合，充分利用工具，优化教学的内容。现代信息技术在很多领域都得到了广泛的应用，信息技术的应用为教育教学领域也带来很多便利。在教学中应用信息技术，能够使课堂的教学内容更加丰满，使学生汲取更多的知识，拓宽视野。

一、 语文教学中出现的问题

（一）教学过于机械枯燥，教学资源获取形式单一

当前不少小学语文课堂，缺乏应有的活力与生机，整堂课给人以机械、枯燥的感觉。老师通常是在黑板上用板书来呈现各种重点知识。在小学语文教学中，教学信息资源的获取形式仍比较单一，大都以教材为主。知识的更新日新月异，课本上的知识固然重要，但已经很难满足当下学生的学习需求。仅局限于教材的教学资源，越来越不能适应如今教育的发展需求，以及社会对人才的需求。

（二）信息技术的价值并未在小学语文教学中充分发挥

在语文教学中，虽然不少老师会尝试使用信息技术，借助多媒体教学设备来辅助教学，但在应用过程中，也只是依照课本的内容来设计课件，并无新意。其实，从本质上说，这就是一种对课本知识的再利用，并没有充分发挥现代信息技术以及多媒体技术的优越性。……