王雅敏

[摘要]  中职教育是我国现代教育体系的重要组成部分，担负着培养高素质、专业型人才的重要任务。会计专业作为中职院校的主要专业之一，在培养现代化会计人才上发挥重要的作用。随着信息技术的发展，中职会计教学应向信息化教学模式转变，营造信息化的教学环境，变革传统的专业课程体系，培养符合信息时代要求的会计人才。对中职会计信息化教学现状进行分析，进而提出信息化教学模式的构建策略。

[关键词]  会计教学;信息化;教学模式;中职会计

[中图分类号]  G712                 [文献标志码]  A              [文章编号]  2096-0603（2021）37-0224-02

随着信息技术的普及，信息化教学模式逐渐成为一种新兴的教学手段，被广泛地应用到中职会计教学中，有效地提升了新时期会计专业人才的培养质量。但在实际教学中仍有部分中职教师受制于传统的教学思想，对信息化教学存在片面认知，导致信息化教学手段在中职会计教学中得不到充分的运用，课堂教学枯燥无趣，教师讲得很投入，教学效果却很不理想。为此，中职会计教师必须转变教育观念，站在时代的前沿，积极采用信息化教学手段辅助中职会计教学，提高会计教学质量，构建信息化时代的新型教育生态，提高学生的信息化能力，为国家和社会培养综合型会计人才。

一、中职会计信息化教学现状

（一）教学理念陈旧，信息化教学认识不足

在实际教学中，很多中职教师对信息化教学认识不足，教育观念落后，教育内容和形式单一，不利于中职学生的个性发展。……