岳 源，郭 玲，郝 亮

(1.口腔疾病研究国家重点实验室/国家口腔疾病临床医学研究中心/四川大学华西口腔医院，成都 610041；2.西南医科大学口腔医学院，四川泸州 646000)

四川大学华西口腔医院作为医教研一体的三级甲等专科医院，数十年来承担了四川大学华西口腔医学院本科生的临床实习工作。2009年发表的《中国口腔医学本科教育标准(讨论稿)》，对口腔医学本科毕业生应具备的基本技能进行了相关说明，其中包括：病历书写与分析、口腔基本操作技能、辅助检查结果判读、常见病的诊断与鉴别诊断和治疗原则等[1]。口腔修复科教研室总结数十年本科生临床实习工作中的经验，发现传统的带教工作常以老师为中心，以传授知识为目标，以临床示教为主要教学手段。但随着口腔医学的发展，此方式已不能满足创新型口腔人才培养的需求[2-3]。为进一步提高口腔本科教育的教学效果，为口腔卫生保健机构培养合格的初级口腔医生，四川大学华西口腔医院修复科采取了区块式教学，取得了较好的效果。

1 口腔本科临床实习教学的现状分析

1.1 口腔医学生本科教学以知识获取为主，临床实习时间有限

口腔医学本科教育是整个口腔医学教育体系中的第一阶段[4-5]，四川大学华西口腔医学院口腔医学本科教学课程设计特点为：一二年级进行普识性医学理论学习；三年级进行临床医学理论学习及临床见习；四年级进行口腔专业理论学习及实验室培训；……