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联想想象在高考作文审题立意中的应用

2021-09-22贺海莉

语文天地 2021年11期
关键词:含义作文文化

贺海莉

审题立意是高考作文的第一关。过好这一关,不仅能够有效节约时间,而且能够迅速“集结”典型材料,为布好局、行好文打下坚实的基础。那么,如何在最短的时间里准确地审题立意,愚以为,结合作文材料,进行联想想象,不失为快速、准确地审题立意的好方法。

一、聚焦材料发散点,不断联想想象

联想是指由某人、某事或某物想起与他(她)或它相关的人或事物等的思维过程或方式。想象是指把不在眼前的人、事、物等形象或场景、情景等具体化。

联想和想象既有区别又有联系,区别在于联想由此而及彼,“此”是引发思维活动的人、事、物、理等,“彼”是由人、事、物、理等而想到的其他相关的人、事、物、理等,形象则更为具体,是把联想到的人、事、物、理具体化、情景化。无论联想还是想象,相同点在于都是思维的一个过程或活动,乃至结果。例如《菩萨蛮·大柏地》中的“赤橙黄绿青蓝紫”,就是“此”,即作者看到的眼前实景——雨后的彩虹;“谁持彩练当空舞”是“彼”,即作者由“此”而产生的联想。在考场作文的审题立意中,把联想想象作为一种技法来用,就能紧紧抓住材料内容,逐层或逐句明晰材料指向,不断拓宽思考范围,不断深化思考内容,从而吃透材料,明确命题人发出的写作指向。

例如,2021年高考全国甲卷作文材料,由“中国共产党走过百年历程”,我们聚焦联想点,脑海里面就可迅速回顾我们党走过的百年历程。由“在党团结带领人民进行的伟大斗争中孕育的革命文化和社会主义先进文化,已经深深融入我们的血脉和灵魂”,我们深入思考,在百年历程中深深融入我们血脉和灵魂的革命文化和社会主义先进文化有哪些、是什么。……

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