徐康康 杨韦雷 蒋振华

摘  要：通过文献资料法、逻辑分析法，梳理大学体育课程与思想政治教育的相关研究，总结近年来国内有关大学体育课程与思想政治教育研究现状，梳理发现研究存在：一是宏观理论较多，缺少具体的可操作的实证性研究;二是缺少体育专业与非体育专业大学生对比研究;三是对体育资源的研究力度不足等问题。针对目前研究存在的不足，提出未来研究的建议：成立体育课程思政研究中心;体育思政融入要具有体验性、参与性和可操作性;立足体育课堂，增加相关实证研究。

关键词：大学体育课程;课程思政;思想政治教育;述评

2020年10月中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》，意见指出学校体育是实现立德树人根本任务、提升学生综合素质的基础性工程，是加快推进教育现代化、建设教育强国和体育强国的重要工作，对于弘扬社会主义核心价值观，培养学生爱国主义、集体主义、社会主义精神和奋发向上、顽强拼搏的意志品质，实现以体育智、以体育心具有独特功能。而加强和改进大学生思想政治教育，对于确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人，具有重大而深远的战略意义。因此，如何发挥学校体育的思想政治教育功能，将其與学生的思想政治教育进一步融合至关重要。

一、大学体育课程融入思想政治教育研究的概况

通过查阅文献发现，目前关于体育与思想政治教育融合的研究较多，学者从不同角度阐述了体育与思想政治教育的关系、功能、课程建设及教学融合等内容，取得一定成果。……