供给侧改革视域下的高职思想政治理论课实践教学路径探究
2021-09-20李鹏
广东教育(高校思想教育探索) 2021年7期
摘 要:在全面深化改革的大背景下,高职思想政治理论课实践教学实行供给侧改革是时代之需,有利于推动其发展动能转换、教学方式转变、供给结构优化和要素合理配置,从而带动高职思想政治理论课教学效果的“转型升级”。基于供给侧改革思维开展教学改革,有利于化解现阶段高职思想政治理论课实践教学低水平供给与高质量需求、单一供给与多元需求、供给路径与需求渠道等诸方面矛盾。在具体实施路径上通过供给主体多方联动、“把脉”需求、“对症下药”,生产“精神文化产品和服务”的原材料“配方科学”、“包装时尚”,最终提供系统性、优质性、精准性、有效性的教育供给,进而实现供给侧与需求侧的协调平衡和良性互动。
关键词:供给侧改革;高职思想政治理论实践教学;供给侧;需求侧
“供给侧结构性改革”原是经济学概念,是中央对新时期如何增强我国经济发展动力、提高经济发展质量问题而作出的思考。它既是一种方法,也是一种思维。在当前社会各领域全面深化改革的背景之下,将供给侧改革思维引入高职思想政治教育领域,是一种新的视角。
思想政治理论是对大学生进行思想政治教育的主渠道、主阵地。高职思想政治理论课实践教学作为课堂理论教学的拓展和延伸,是思想政治理论课教学实施过程中必不可少的重要环节,是新时代提升思想政治理论课实效性和针对性,增强其对大学生的吸引力和感染力的主要抓手,也应该具有供给侧结构性改革思维。……
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