吕红梅

身不能至，心向往之。孩子们与我一起读《研学故事：行走的风景》，跟着书中的孩子们踏遍万水千山，跟他们同风雨共欢乐。期待有一天能与希乐舅舅同行，期待有一天自己也能成为书中的故事。

“关于英子和她爹的事，希乐舅舅啥也没说，那么他们父女之间的问题能解决吗？英子会跟爸爸好好说话吗？”孩子们异口同声地回答：“能！”

“英子在写主持词和筛选感恩卡的过程中，会想起爸爸的好——他每天早上起来做饭，然后开车送她上学，从小到大，十几年如一日。她对爸爸不理不睬，爸爸并没有跟她计较，还是像从前一样疼她。”小嘉第一个举手陈述自己的观点，“相信英子回家后，会用力拥抱爸爸，爸爸会更爱她，她也会更爱爸爸。”

“我觉得她回家后会对爸爸说对不起，还会跟爸爸讲研学营里的开心事。”小儒补充道。

小清站起来激动地说：“这次篝火晚会不是要向家长直播吗？英子的爸爸看到她的精彩表现，一定会很欣慰。无论英子怎样对待他，他都会像从前一样爱英子。”

“为什么英子能跟希乐舅舅和研学的小伙伴好好说话，却不能跟爸爸好好说话？也许是因为某件事在生爸爸的气，但是爸爸却没有察觉，并不知道自己错在哪里。也许英子原本就是一个内向的孩子，也许她到了有秘密的年纪，不想与爸爸分享。不想说就不说吧，等她心情好的时候自然就说了，顺其自然吧！”小冉慢条斯理地说。

“英子应该是觉得爸爸不理解她，所以不想跟他说话。……