唐臣 黎其健

摘  要：基于广西城市职业大学为我国首批本科层次职业大学“开展本科层次职业本科教育试点”，以物流管理专业教学标准研发为切入口，研究職业本科物流管理专业教学标准规律，探索职业本科教育的专业教学标准、人才培养模式和人才培养路径，并通过学校职业本科物流管理专业教学标准建设与改革的实证研究，对职业本科物流管理专业教学标准建设的实践过程提供可借鉴的范式。

关键词：职业本科教育;物流管理专业;实训基地建设;校企合作

中图分类号：G642    文献标识码：A

Abstract： Based on Guangxi City Vocational University as the first batch of undergraduate-level vocational universities in China， the research and development of teaching standards for logistics management specialty is taken as the cut-in point， this paper studies the teaching standard law of logistics management specialty， explores the professional teaching standard， personnel training mode and personnel training path of professional undergraduate education， through the empirical research on the construction and reform of the teaching standards of logistics management specialty， this paper provides a model for the practice of the construction of teaching standards.

Key words： vocational undergraduate education; logistics management specialty; training base construction; school-enterprise cooperation

当前我国职教发展进入了从追求规模扩张转向注重质量提升的新阶段，课程建设对提升职教内涵、质量的重要意义日益凸显;专业教学标准开发是课程建设的基础环节，职教领域围绕专业教学标准开发的实践探索初成规模，但成果质量参差不齐，是我国课程建设与专业教学水平未实现根本性提升的重要原因;建立起一套科学、规范、严谨而实用的国家专业教学标准体系是从整体上改变这种局面的关键举措，学术领域围绕专业教学标准开发的研究并不罕见，但大多缺乏深入性与实用性，且针对本科层次职业教育物流管理专业教学标准研究寥寥无几。在理论思考与论证的基础上，探究本科层次职业教育物流管理专业教学标准编制的实践研究成为本研究的主题。本研究分别基于实地调研与对现有标准文本的理性分析，来呈现目前物流管理专业教学标准开发在“量”与“质”层面的成果与不足，探索职业本科物流管理专业教学标准编制的实践研究改革方案。……