产科护理带教中应用持续质量改进体系的意义评估

2021-09-18杨盛兰

中国卫生产业 2021年16期

杨盛兰

常德市妇幼保健院产科，湖南常德 415000

随着社会经济持续发展和生活水平的提高，人们对护理工作提出较高的要求，这也促使临床对传统护理模式进行优化创新，使新型护理模式逐渐成熟，从而为实现优质护理服务创造有利条件[1]。相关医学专家表示，提升临床护理工作质量需要从根本上提升医护人员综合素质，这就需要医护人员全面掌握相关护理知识以及操作技巧，使其能够在实际工作中充分发挥自身知识技能，以此为患者提供优质化护理服务。产科是医院重要科室之一，为保证产科护理质量，要求医护人员具备超强的专业素养以及知识技能，因此探究科学、有效的护理带教方式受到相关医学专家的广泛关注[2-3]。在医疗事业不断发展背景下，相关医学专家提出将持续质量改进体系应用到产科护理带教过程中，这种方式是一种全程、持续性管理模式，侧重于过程管理以及环节控制，最大限度提升实习生学习效果，有效保证产科护理带教质量，且应用价值较高[4]。该次研究将以探讨持续质量改进体系在产科护理带教中的应用价值及效果为目的，对2018年4月—2020年11月在该院产科接受实习的80名实习生进行分析，旨在为护理带教提供相应理论参考，现报道如下。