李芳

长沙市第四医院中医科，湖南长沙 410006

伴随中西医结合整体护理学的兴起，也为我国护理教育开辟了新的教学方向，将中医与西医为主的护理学相结合，能够更好地满足现阶段患者的多元化护理需求，是我国护理事业今后发展的主流方向之一[1]。临床护理带教工作是现代化护理教育的关键组成部分，护理带教工作质量水平直接影响护生未来临床业务能力以及职业素养水平，甚至会影响到护生的职业生涯发展与职业规划。如何在临床护理带教中培养实用型、新型、综合型中西医结合护理后备人才，充分体现中西医结合护理特色，促进中西医结合护理事业的不断发展，为患者提供更为优质的护理服务，一直是临床工作者共同探讨的问题[2-3]。该研究选取2018年10月—2020年8月于该院实习的78名护生进行分析，旨在探讨在内科护士带教中应用中西医结合整体护理的临床效果，现报道如下。

1 对象与方法

1.1 研究对象

该研究以该院实习的护生78名为分析对象。入选对象经区组随机化分组法分为两组，39名被纳入参照组，另39名被纳入干预组。参照组中38名女性护生，1名男性护生；年龄最高25周岁，最低21周岁，平均年龄（23.51±0.97）周岁。干预组中37名女性护生，2名男性护生；年龄最高24周岁，最低20周岁，平均年龄（23.48±1.04）周岁。两组护生基础资料（性别、年龄）经统计学检验比较，差异无统计学意义（P＞0.05），提示均衡可比。

1.2 方法

将常规带教法作为参照组干预措施：安排护生跟班实习，主要由带教老师传授护理理论知识，告知护生各班次工作流程，指导护生开展实际操作等。……