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PDCA循环管理结合以问题为基础教学方法在手术室专科护理培训中的应用

2021-09-18张存英

中国卫生产业 2021年16期
关键词:满意度培训护理

张存英

淄博矿业集团有限责任公司中心医院手术室,山东淄博 255120

手术室是医院重要的部门,承担疾病外科手术治疗及抢救重症疾病的作用。手术室较为特殊,护理质量十分重要,稍有差错会危及患者生命安全,因此对手术室护理人员的综合能力要求较高[1-3]。手术室护理人员不仅需要有较高的专业水平,还要有灵活的思维、较高的手术配合度及综合素养。PDCA主要内容包括计划、执行、检查与处理[4-5]。随着医学水平的不断发展,多种新型护理模式的应用,PDCA循环管理法广泛应用在临床护理中,具有良好的应用效果[6-7]。以问题为基础学习教学方法是目前最新研究方法,主要对护理培训过程中遇到的问题进行综合分析。据相关研究表明,PDCA循环管理结合以问题为基础学习教学方法,能显著提升教学质量,为了进一步分析其作用效果,在2018年5月—2019年12月期间选取该院手术室专科护理人员70名作为研究对象进行分析,现报道如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

选取该院手术室专科护理人员70名作为研究对象,两组均签署知情同意书,且该研究经过医院伦理会批准。对照组中,有1名男性,34名女性;年龄20~26岁,平均(22.23±1.16)岁;本科生16名,大专生19名。研究组35名,其中有2名男性,33名女性;年龄19~27岁,平均(22.13±1.12)岁;本科生17名,大专生18名。研究组与对照组的护理人员在性别、年龄、学历等基础资料上进行对比,差异无统计学意义(P>0.05),具有可比性。排除因特殊原因不能参加完整培训的人员,包括外出学习、孕期等因素。……

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