王玥 付喆 吴欢 吴薇

【摘要】研究聚焦于评估英语词汇记忆APP实用性。以Atkinson & Shiffrin模型为框架，分布式记忆模型为补充，对比分析英语词汇记忆APP功能设计和使用方法。进而通过问卷调查、个案研究和组间设计实验等方法评估APP在本科生英语词汇记忆中的实用性，寻找有效的英语词汇记忆APP使用方法。

【关键词】英语词汇记忆APP;心理语言学;语义启动效应;分布记忆模型

【作者简介】王玥（2000-），女，江西科技师范大学外国语学院，研究方向：英语教育、二语习得;付喆（2000-），女，江西科技师范大学外国语学院，研究方向：英语教育;吴欢（2000-），女，江西科技师范大学外国语学院，研究方向：英语教育;吴薇（2001-），女，江西科技师范大学外国语学院，研究方向：英语教育。

【基金项目】国家级大学生创新训练计划项目“心理语言学视域下英语词汇记忆APP实用性研究”（项目编号：202011318021）。

一、引言

近几年，英语词汇记忆APP因方便性备受青睐，其普及率在学生群体中愈高。国内学者主要以“词汇教学”为切入点进行英语词汇记忆策略的研究，对于新型英语词汇记忆方式——英语词汇记忆APP的词汇记忆策略研究较少，且对APP的使用方法缺少科学的理论探讨。本研究从Atkinson & Shiffrin模型和更加动态化的分布记忆模型出发，通过调查与实验寻找高实用性的英语词汇记忆APP使用方法，并迁移形成提高英语词汇记忆效率的方法。根据大脑结构的相似性，此成果也可为更多使用者提供参考。

二、调查研究

1. 理论背景。借助Atkinson & Shiffrin模型分析，APP首先通过声像结合的单词呈现方式刺激产生感觉记忆。……