陈丽丽?陈世国?刘万松

摘 要：校企合作是职业教育发展的必由之路，是职业院校和企业共同育人的重要途径和载体。虽然校企合作在理论、模式、方法上已经比较成熟，但在具体实施的细节方面仍存在一些亟待解决的问题。本文通过分析中职电子类专业课程的教学现状以及面临的困境，提出课程改革的措施。

关键词：校企合作 中职 电子类 课程改革

课 题：本文系贵州师范大学2018年省级教学内容和课程体系改革项目，合同编号[2018]SJG第01号;贵州省专业学位研究生课程案例库建设项目，合同编号：黔教合YJSCXJH（2018）102的研究成果。

一、校企合作的内涵及其对职业院校建设和人才培养的重要意义

校企合作是职业院校与企业建立的一种合作模式，职业院校和企业作为共同执行体，其最终目的是共同培养人才。大力推行校企合作，无论对职业院校还是企业来说，都具有极其重要的意义。

一方面，可以促进职业院校教师教育教学能力的大幅度提升，提高职业院校的人才培养质量。

另一方面，企业能够通过校企合作提前培养人才，学生毕业后可以直接上岗。

二、校企合作背景下改革中职电子类专业课程的必要性

（一）中职电子类专业课程教学现状

中职电子类专业课程所涉及的教学内容非常繁杂，理论知识点非常多，大部分中职学生接受新知识的能力较差，较难掌握所有的课程内容。与此同时，一些中职学校的教学大纲未能与时俱进，一些教师的教学方法较死板，导致学生学到的知识无法满足企业发展的需求，学校也不能做到有针对性地为企业培养人才。……