王海霞

摘要：在小學体育教学中培养学生的自主锻炼能力是当前体育教学中的头等大事，主要是提高学生的自觉性，要为学生制定锻炼的目标，让其进行自主训练，进而完成练习的任务，提高学生的身体素质。在教学过程中教师要丰富锻炼的内容以及方法，对学生进行基础训练的培养，进而提高小学体育课堂的教学效率，促进学生身体素质的高效发展。

关键词：信息技术; 小学体育; 线上教学; 自主锻炼

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-30-253

随着我国教育事业的不断进步，体育课程明确要求在体育教学中要发展学生的体能，让学生掌握丰富的运动技能，进而提高学生的健康水平，让学生形成积极向上的生活态度并养成良好的锻炼习惯，提高学生自主锻炼意识，促进学生全面发展。在教学中教师要丰富课堂教学模式，提高学生参与体育活动的积极性，让学生形成坚持锻炼以及终身锻炼的意识。

一、小学体育线上自主锻炼模式教学意义

在小学体育线上教学中能提高小学生自主锻炼的能力，取决于在教学过程中教师对学生自主能力的培养。在教学中教师要培养学生的自主锻炼，努力让学生养成终身体育的意识，是小学体育教学的主要目标。在教学过程中，体育教师要通过有效的教学方法，对学生进行锻炼和培养，让学生逐步形成自主锻炼的习惯，促进学生身体素质的发展。学生自主锻炼的模式主要体现在学生自己锻炼以及学生独立探究意识。……