蔡舒

摘要：美术作为一门非常重要的艺术类学科，承担着对学生进行美育的职责。通过美术课程的学习，学生的情操能够得以陶冶，且有助于引导学生形成良好健全的人格，全面提升学生的艺术修养。对于小学生来说，美术课程本身就具备非常强烈的吸引力，但是有部分教师却对此并不重视，甚至忽视美术课程在小学教育体系中的价值，无法让学生享受到优质的美术教育，阻碍学生的审美能力发展。为此，教师应当积极开展形式丰富，内容多样的教学活动，去提升美术课堂教学有效性，为其今后的全面发展奠定良好基础。

关键词：小学美术;课堂教学;教学有效性

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-30-077

在以往的教育体系中，美术课程的地位明显低于传统三大科目，但在当今的教育环境下，对学生进行有效美育，成为了重要的教育目标，因此美术课程的受重视程度不断提升。基于此，在教学的过程中教师应当深入的研究教材内容，贯彻新课程改革工作中提出的各项要求，切实的满足学生的学习和发展需求，为学生提供一个学习美术知识的优质平台。不仅如此，教师还要通过多元化的教学方式去适配不同的教学内容，为今后的教学工作带来无限的发展可能性。

一、增强师生互动

在美术课程教学工作开展的途中，良好的教学氛围是影响学生学习积极性和学习主动性的重要因素。特别是对于小学生而言，他们的内心非常敏感，极其容易受到外界环境的影响，因此，教师应当有意识的构建一个良好的课堂氛围。……