陶立新

摘要：小学生学习的注意力是教师教学的难点之一，是教师在教学中需要解决的教学内容。小学生年龄较小，思维较为活跃，容易受到外界的影响降低学习的注意力，从而限制了学习的发展。因此，教师在教学中需要不断提升自身的教学能力，运用科学的教学方式教导小学生，以此增强小学生的集中学习注意力，提高小学生学习的意识与思维，增强小学生的成绩，提升小学生学习的自信心。

关键词：培养;小学生;集中注意力;习惯

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-30-027

小学生在学习中集中注意力，既能够增强对教材知识的理解，提升对教材知识的记忆能力，也能够有效发展心理建设的能力，使心智更为成熟的发展。所以，培养集中注意力，有助于小學生未来的良好发展，有助于小学生学习能力的增强。教师在教学中可以根据小学生学习的能力与素养教导小学生，以此提高小学生的自控能力，进而提升小学生学习的注意力。

一、小学生集中注意力发展影响的因素

（一）小学生缺乏自控能力

自控能力是通过后天培养而衍生与增强的能力，是小学生在学习与成长中需要不断增强的能力，有主要规范小学生不良的行为习惯，提高小学生自我控制的思维。但是，小学生年纪小，对生活与学习中的新鲜事物兴趣较大，因此容易失去自我的控制，在课堂中思考教材知识以外的事物，从而影响了学习能力的增强，限制了学习思维的发展，不利于学习进程的发展。……