摘 要：21世纪是信息科技时代，在这样一个时代，各行各业都在发生变化，教育界也融入了网络资源。课堂教学中，教师合理利用网络资源，可以激发学生的学习兴趣，提升课堂教学质量。数学是义务教育阶段非常重要的一门学科，且小学是学生學习数学的初级阶段，因此，在这一阶段激发学生的学习兴趣尤为重要。将网络资源融入小学数学课堂，能够化抽象为具体、化难为易，提高教学效率。本文主要阐述了基于网络资源构建小学数学课堂的优势，并分析了合理利用网络资源打造高效数学课堂的具体策略。

关键词：网络资源;优势;策略

中图分类号：G43                                    文献标识码：A                                       文章编号：2095-9192（2021）25-0081-02

引  言

网络具有开放性、共享性，且资源非常多，其中的数学方面的资源可以丰富小学数学课堂教学内容及教学手段。网络中有很多与数学内容相关的资源，教师可以根据教学需求选择合适的资源，以达到优化教学内容、激发学生兴趣、提高教学效率的目的。当然，将网络资源和小学数学课堂进行融合并非易事，教师需要基于小学数学课本内容，对网络资源进行合理应用，如此，才能够全面发挥网络资源作用，提升教学质量。

一、基于网络资源构建小学数学课堂的优势

（一）有利于对传统教学模式进行创新

网络资源在小学数学课堂教学中的应用，是对传统教学理念和教学方法的创新。首先，从教学理念分析，传统的教学理念是以传授给学生知识为目的，而忽略了培养学生的综合能力。……