钟蕾

本文对优化实验器材助力科学探究实效性的原则进行了分析，明确了具体的措施;指出了应构建问题情境、优化器材结构、明确教学重点、配置适宜器材、继承传统优点、运用自制道具;提出要以实际为出发点，总结整合优化实验器材的注意事项。以期提升实验探究的科学性和实效性，为学生的全面发展助力。

一、优化器材助力实验探究的原则

（一）选择最合适的器材

教师在选择实验器材时，要选取恰当并且能够直观地反映实验结果的器材，提升教学的效率。同时，还要对器材进行反复的实验，全面记录实验时的数据，选择最合适的器材，让学生清楚地看到实验的结果。

（二）选择常见的器材

在科学实验课中，许多的实验器材大都来自生活。比如，在“向火车那样驱动小车”这节课中，教师运用学生身边较为常见的气球进行实验，借助反冲力促进小车前进。这样，不仅能为学生提供正确的指导，还能借助他们熟悉的器材拓宽他们的思维。

（三）选择简单的器材

在新课改的要求下，教师不能仅仅依靠板书进行教学，还应带领学生进行观察和探究，掌握科学的内在规律。教师要引导学生多提问，并根据问题准备对应的器材，让学生进行探索和研究。教师要引导学生养成搜集资料的好习惯，为实验科学助力。

（四）选择健康环保安全的器材

部分科学实验存在一定的危险性，如果教师没有对这些危险进行考量，只是单纯地考虑实验的效果和结果，将会造成严重的后果。……