陆艳

生活化教学是当前小学数学教学中所采用的主要教学方法之一，其主要教学理念是，将数学教学内容与学生的实际生活经验相结合，激发学生的生活化情感，将抽象的数学知识融入学生在日常生活中能够遇到的生活案例和事件中，以此来帮助学生降低学习难度，提高对于数学知识的理解程度。目前小学数学生活化教学仍有一定的改进空间，本文将对小学数学生活化教学策略展开探讨，提出合理的教学改革方案，希望可为我们小学数学教学提供新的思考。

一、生活化教学的影响与作用

生活化教育理念的主要教学方法，是将学生在实际生活中所遇到的生活事件、相关事物与数学教学内容联系到一起，以此来增强学生数学知识的实践应用能力。小学数学教学内容较为抽象，学生理解难度较大，所以小学数学成了学生的学习难点科目之一。数学教学内容与学生的实际生活具有紧密的联系，学生在实际生活中必然会用到大量的数学知识，所以学生对数学知识的理解具备一定的生活情感与生活经验。如果能够在数学教学中利用学生这些经验来展开学习，那么便可引导学生对数学知识产生全新的认识与理解，降低学生的学习难度。同时，小学是学生接受正规教育的初步阶段，如果能够将丰富有趣的生活案例融入数学教学中，将帮助学生加强对于数学知识的理解与认识，提高学生对于数学知识的理解能力以及教学趣味性，从而真正引导学生自主参与到数学教学活动中去，锻炼学生的逻辑思维和数学感知能力。……