李平元

现在，我们一直都在说全面素质教育，也要求给学生减负。而STEAM教育理念显然已足以跟得上时代的步伐，并且将会成为新时代人们所普遍认同并且运用的教学理念。因而，如何将该教育理念与小学科学教学紧密结合，也成了越来越重要的研究课题。全面素质教育需要科学学科的加入。小学科学教师在教学中关注学生的学习效果，提高学生的自制力和想象力，可以提升学生的科学素质和学习效率。同时，对该课题进行研究，让教师能够应用STEAM教育理念对小学科学课堂教学进行高效实践，丰富学生的课堂生活。

一个国家的科技发展状况，对于该国国际竞争力的重要性已经不言而喻。科技发展能成就一个国家的未来，而科技的发展离不开新一代青少年的成长进步和他们对于科学的兴趣及其造诣。国家未来的发展需要不断成长起来的青少年的支持。学习科学知识，究其根本，需要从教育做起，而小學教育阶段又是一个人一生成长的关键点。因此，培养新一代具有科学素养的青少年学生离不开新的教学理念的指导和支撑。STEAM教育理念对于帮助青少年实现科技成长大有裨益。STEAM教育理念与小学科学教学紧密结合，两者相辅相成，必使得小学科学教学取得显著成效。

一、理论与实践结合

凡事若成，必有其指导之理念，并且有其相应之实践。只有懂得将理论与实践相结合，才能事半功倍，收获更多。在小学科学教学中，更不能缺少实践。……