周丹 苏永华 黄莉莎

(1.河源理工学校;2.河源市卫生学校 广东河源 517000)

我国各级学校对学生进行健康测试已经开展多年，经过健康测试结果发现学生体质总体情况不容乐观。《国家学生体质健康标准》发布后，社会对学生体质关注度提升，学生体质不只关乎到个人成长，同样关系到我国人口质量[1]。中职学校作为培养社会技术型人才的学校，学生体质情况依旧不容乐观。我国部分地区主管单位对中职学校学生开展健康测试，得出中职学生的体质情况处在标准分值以下，导致中职学生进入社会工作后容易出现疾病。因此，有效提升中职学生的体质健康成为目前职业教育目前关注的重点问题。

1 中职生体质健康测试现状

世界卫生组织中将体质界定为人体质量，与先天遗传因素及后天环境因素存在关联。我国体育界将体质理解为人体生理结构及形态结构、心理因素综合素质的体现。根据我国医学界阐释，体质是遗传基础上表现的机体形态及机体特征[2]。人们的普遍理解是通过锻炼能提升学生体质，达到预防疾病的目的，这也说明体质变化具有可塑特点。中职生体质健康测试作为衡量学生体质的标准，是国家对学生体质锻炼的基本要求，包括身高、体重、肺活量及50m跑等内容。中职学校每年都会对学生进行检测，该文将河源理工学校学生作为调查对象，对男生、女生体质健康测试合格率及平均成绩进行统计，见表1、表2

由表1、表2可见，中职学生的体质健康状况不容乐观，虽然达标率比较高，但是优秀比率很低，大部分学生处于及格水平，且整体平均分值也较低，仅75分左右。……