【摘要】随着新课标的不断改革，提出了核心素养的概念，为了培养学生的核心素养，教师需要对教学方法进行合理的改变与实践。在初中的英语课堂上，教师需要基于核心素养来探究教学方法与策略，正视学生该学习阶段所出现的问题，找出学生在英语学习上所面临的困难，培养出真正具备英语学科素养的学生，为学生今后的学习与发展打造一定的基础。

【关键词】核心素养 初中英语 教学方法

在初中阶段，英语学科的灵动性较强，教师可以借助该学科这一特点，设计出利于培养学生核心素养的教学活动，摆脱传统的英语教学方式，引导学生参与到教学活动当中，让学生学会主动地进行思考，让学生自主地去解决一些问题，使得学生的英语学科能力得到真正提高，同时促进学生的综合能力的培养。

一、核心素养下的初中英语教学课堂所面临的问题

在初中阶段，学生大部分处于追求个性与喜爱新奇事物的时期，面对传统化的英语教学逐渐丧失了学习兴趣，对教师开展的一些活动的参与性也并不强。所以，教师在进行核心素养下的英语教学方法的探究时，需要挖掘出学生的兴趣点，考虑学生是否能够配合与参与进去所设计的教学活动的问题。与此同时，教师在开展一些新颖的教学活动的时候，缺乏教学经验，往往会出现教学效果不明显或活动开展的时间并不足够，而且，许多教师难以将现代化教学工具合理地运用在课堂当中，从而导致教学效率略低。……