曹毅 侯恩刚 王功文

[摘 要] 发展专业学位研究生教育是经济社会进入高质量发展阶段的必然选择，也是目前解决高层次应用型人才紧缺问题的主要途径。研究生职业能力能否满足行业需求是衡量专业学位研究生教育成败的关键。以“发现问题—解决问题—逐步完善专业学位研究生职业能力”培养模式为思路，分析了当前地矿领域专业学位研究生培养中存在的主要问题，并针对问题探索了以提升专业学位研究生职业能力为目标的地矿领域高层次专业人才的培养路径。

[关键词] 地矿领域;专业学位;职业能力;研究生教育

[基金项目] 2021年度中国地质大学（北京）研究生教材教改建设项目“资源与环境专业学位硕士研究生职业能力培养机制探索”（2021YJSJG-11）

[作者简介] 曹 毅（1982—），男，陕西西安人，博士，中国地质大学（北京）地球科学与资源学院副教授，主要从事矿床学与矿床地球化学研究;侯恩刚（1981—），男，山东济宁人，博士，中国地质大学（北京）研究生院办公室主任，助理研究員，主要从事研究生学位管理工作研究;王功文（1972—），男，山东泰安人，博士，中国地质大学（北京）地球科学与资源学院教授，主要从事矿产资源勘查与评价研究。

[中图分类号] G643    [文献标识码] A   [文章编号] 1674-9324（2021）33-0169-04    [收稿日期] 2021-04-16

一、引言

随着我国经济社会的快速发展和产业结构的调整，各行各业对高层次应用型人才的需求不断增大，而发展专业学位研究生教育是我国目前解决高层次应用型人才紧缺问题的主要途径[1]。……