李立

摘要：新的时代背景下，思想政治教育向着显性教育与隐性教育相统一的方向发展。国际化高中在开展思政教育时，应坚定维护显性教育的主体地位。同时，加强隐性教育，发挥隐性教育环境育人的独特作用，重点做好全学科隐性育人、校园文化隐性育人，使显性教育与隐性教育真正协调统一。

关键词：国际化高中;思想政治教育;显性教育;隐性教育

2019年3月，习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上提出坚持“显性教育和隐性教育相统一”的论断。国际化学校思想政治教育中同样要坚持“显性教育和隐性教育相统一”。广泛意义上的“国际化学校”是指：在国内教育管理体制下，在校生拥有本地学籍，生源主要为国内学生，但同时拥有一定比例的外籍学生，实施中外融合课程，以出国留学为目的，通过国内高中会考并获得高中毕业证书，提供中等或以下程度的教育。“国际化高中”即属于上述“国际化学校”的范畴，是一些民营资本举办的K12国际化学校的高中部，或是公办学校举办的国际化高中部，或类似形式的其他一些国际化高中课程。

一、显性教育与隐性教育

（一）两个概念的内涵

1. 显性教育的内涵：指通过有组织的、有计划的、直接的、外显的教育活动促使受教育者自觉地受到影响的有形的教育。显性教育最大的特点就是教育目的明确、教育形式外显、教育过程正向激励。

2. 隐性教育的内涵：指通过隐性目的、无计划、间接、内隐的社会活动，使受教育者不知不觉地受到影响的教育过程。……