魏奕鑫

摘要：信息化教学设计是指借助于互联网、移动终端、多媒体平台以及教学软硬件等现代信息化设备，将系统的教学方法理论运用到教师的教学实践中，指导教学全过程，有效地完成教学目标，实现知识最大化。而作为信息化教学设计中的一个重要要素——评价，针对整个教学设计过程中而言，发挥着重要的作用。基于此，文章有针对性地提出了教师在教学过程中对信息化教学设计及其评价方面存在的问题，提出了提升教师信息化教学设计评价能力的建议。

关键词：信息化教学设计;信息化教学设计的要素;信息化教学设计评价

一、问题的提出

随着信息化步伐的发展，将信息化应用于教育教学中逐步被国家所重视。教育部颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要 （2010-2020 年）》《教育信息化十年发展规划（2011-2020）》《教育信息化2.0行动计划》等文件，指出了人工智能、大数据、区块链等技术迅猛发展，将深刻改变人才需求和教育形态。智能环境不仅改变了教与学的方式，而且已经开始深入影响到教育的理念、文化和生态。通过构建“互联网+职业教育” 的支撑服务体系，不断重视信息技术在教学过程中的应用（包含教学、管理、学习、评价等），将教育内容进行创新，将信息技术与教学材料、课程、教学过程、教学平台等相融合，提高教师运用现代信息技术的能力，同时使教师意识到信息化教学是未来教育发展的趋势，要顺应时代的发展，进而提高教师运用信息化手段辅助教育教学的能力。……