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高职焊接专业现代学徒制人才培养模式的探索与实践*

2021-09-14任艳艳王美姣张怡青

科技与创新 2021年17期
关键词:课程体系技能课程

任艳艳,肖 珑,王美姣,武 同,张怡青

(河南职业技术学院,河南 郑州450046)

随着《中国制造2025》战略纲领的颁布,中国社会经济结构目标重新定位,由“制造大国”向“制造强国”转型,“强”体现在产品品质、创新技术、自有品牌等方面,产品品质的提高离不开高技能人才的支撑。焊接作为制造业的关键技术,是现代化经济建设重要组成部分,而现有教学模式无法适应不断发展的制造业对技术技能的需求,造成学生技能培养与企业需求脱节,造成人才资源的浪费。如何培养适应现代工业发展需求所要求的高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠,成为高等职业教育急需研究的问题。本文以我校焊接技术与自动焊专业现代学徒制的探索与实施为蓝本,以期为推进中国特色现代学徒制的实施提供借鉴和参考。

1 试点专业基本情况

焊接技术与自动化专业成立于2011年,在校生170人,毕业生就职单位主要集中在河南省内企业,如中国机械工业机械工程有限公司、海尔(郑州)集团、卫华集团、郑州宇通客车股份有限公司等,所从事岗位主要包括焊接操作工、焊接工艺员、生产管理员等。河南省高校中开设焊接技术与自动化专业的极少,河南职业技术学院焊接技术与自动化专业是河南省焊接高技能人才的主要培养基地之一。2013年,与中国机械工业建设有限公司合作,以焊接技术与自动化专业2011级学生成立“中机班”,以学校为主导,校企联合共同进行培养。中机公司为“中机班”提供实训耗材费用共计129万元,为学生技能训练提供物质保证。……

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