摘要：音乐教育无论是在高校还是在中小学校，对于党史学习教育都具有其特殊的传播作用和深刻的教育意义。由于音乐教育中音乐本身的特点和存在价值就是传播优秀的文化艺术，而且其内容和思想也是与时俱进的主旋律和主题词，具有历史意义和现实意义。音乐教育对党史学习教育具有强烈的促进作用和升华效果。本文将从音乐教学手段和途径方面展开论述。

关键词：音乐教育;党史学习;教学手段;现实意义

一、音乐教育在党史学习教育中的传播意义

音乐教育是全面贯彻党的教育方针的组成部分，对于建设社会主义精神文明，培养有理想、有道德、有文化、守纪律的劳动者具有重要作用。音乐教育不仅能扩大音乐视野，培养对音乐的感受能力、理解能力、鉴赏能力。而且具有陶冶高尚的艺术情操，形成正确的艺术观，更重要的是培养人的性格品质，使人身心得到益处的教育意义。

鸦片战争以来，人民觉醒的音乐剧、音乐社团，争取自由、独立和民主的，。反帝反封建的音乐文化，以及觉醒歌曲和词曲的创作等，比如：反帝反封建剥削的河北民歌《种大烟》、《矿工苦》和反帝反封建斗争精神和爱国热情的山东民歌《洪秀全起义》等;对于党史学习具有开篇的教育意义;随着1919年“五四”新文化运动的开始，马克思主义的传播，中国新音乐文化得到发展，为中国共产党的诞生和走向革命起到积极作用。比如：新式军乐的形成，《国际歌》的传唱，学堂乐歌转变为学校歌曲，为推动新音乐文化起到变革的作用。……