摘 要：新课程标准中明确指出教师教学要整合教材的内容，以学生实际生活中的化学为切入点，减小高中化学知识教授的难度，让学生能够通过自学的方式分析化学重难点知识.因此，教师要掌握教材的使用要点，正确的引导学生，最大限度地发挥教材的教育价值，对此，本文以苏教版高中化学教材为例，首先分析了其教材内容的优劣势，并对苏教版高中化学教材的有效使用方法提出了几点建议.

关键词：苏教版教材;有效使用方法;高中化学

中图分类号：G632      文献标识码：A      文章编号：1008-0333（2021）24-0093-02

收稿日期：2021-05-25

作者简介：李鸣瑞（1994.2-），女，河南省驻马店人，本科，中学二级教师，从事高中化学教学研究.

高中是学生学习及发展的黄金时期，在该阶段化学开始逐步的朝向专业化的方向发展，所以学生学习化学知识尤为重要.在高中化学教学中教师需要灵活地使用教材，选择适宜的教学内容，能够更好地提升整体化学专门学科的教学效果，丰富学生化学知识的储备量，明确苏教版高中化学教材的优缺点，深入探究教材的有效使用方式，才能发挥出苏教版高中化学教材教学的独特优势.

一、苏教版高中化学教材内容的优劣势

1.苏教版高中化学教材内容的优势

实验是苏教版高中化学教材中尤为重要的板块，且其在编撰的过程中也会将重心投入到实验内容方面，会详尽的论述实验相关的步骤以及过程等.教师借助苏教版高中化学教材可以更好地……