尼孟

摘 要：我国优秀传统文化经过了几千年的发展，包含了经济、政治、道德、艺术、文学等多方面的内容，对人思想、意识、行为等多方面有着重要的影响。合理应用优秀文化可以促进人良好个性、能力、道德的形成。在幼儿教育阶段应用传统文化，不仅有利于培养幼儿优秀的品质，还能促进幼儿语言能力的发展，为幼儿后续的发展奠定基础。

关键词：传统文化 幼儿教育 语言发展 DOI：10.12278/j.issn.1009-7260.2021.08.055

一、传统文化对幼儿语言发展的作用

传统文化是中华民族的灵魂与精神，应根植到每一个中国人的心中。利用传统文化进行学前教育，对于幼儿的语言能力发展有较大的促进作用。首先，传统文化文本可以成为幼儿学习语言的材料，趣味性的民间故事和民间游戏可以给幼儿的语言锻炼提供平台，让幼儿在良好的氛围中养成良好的语言习惯。其次，传统文化典籍中蕴含了很多文学篇章，这些文学篇章中有丰富的语汇，为幼儿的语言积累提供了资源;传统文学与幼儿语言教学的融合，也会促使教学更具有趣味性，激发幼儿语言学习的兴趣;最后，传统文化知识中有很多寓意深刻的历史故事、名人事迹，通过这些故事可以培养幼儿良好的倾听习惯，为幼儿的语言能力发展奠定基础。

二、应用传统文化促进幼儿语言能力发展的策略

1.营造文化氛围，激发幼儿的语言兴趣

创设良好的文化氛围，可以让幼儿敢说、想说、会说，促进幼儿语言能力的发展。婴幼儿时期是语言学习的黄金时期，幼儿的思维会与身边的人、物以及环境紧密联系，通过听、说、触摸、尝等方式来获取知识。……