侯俊名

摘 要：现今，我国社会经济与科技水平迅速发展，信息技术渗透到人们的生活与工作中，成为不可缺少的一门技术。近几年高中信息技术的课堂教学质量也受到人们的广泛关注，信息技术是时代发展进步的产物，而教师在教学中要渗透传统文化，促使学生能够适应社会发展，同时对我国传统文化进行传承和发扬。

关键词：传统文化 信息技术 渗入措施 DOI：10.12278/j.issn.1009-7260.2021.08.052

社会发展离不开技术的创新，但也需要传统文化的传承与发扬，因而在高中信息技术教学中，教师要将传统文化渗透到知识中，让学生的综合素养得到提升，这也利于培养学生的信息技术应用水平。教师在教学中要注重渗透传统文化，要转变自身的教学方法与教学观点，进而为学生创造更为高效的信息技术教学课堂。笔者针对这一问题开展探究，以期为广大教师提供传统文化渗透进信息技术课堂的教学策略。

一、在高中信息教学课堂中渗透传统文化的意义

传承与发扬中华民族传统文化是每个中华儿女的责任，学习传统文化能够提高人的文化素养，在高中信息课堂教学中渗透传统文化，可以在潜移默化中提高学生的文化素养，更有利于学生的全面發展和进步，学生在信息技术的学习与应用中，也可以通过网络将中华文化更好地发扬出去，让世界各国人民都更加了解中华文化，这具有更为深远的意义和价值。

二、在高中信息教学中渗透传统文化的……