郑琳琳

摘 要：音乐不仅仅是一门学科，更是一种文化。学生学习音乐，不能是被动的，而要在学习音乐的过程中有效传承中华文化。民族音乐文化在我国历史文化中拥有悠久的发展历史，在初中学习阶段，注重学生对传统音乐文化的学习和传承，便于学生感受到中华民族优秀的传统文化，增加我国民族认同感和自尊心，也能够增强学生的音乐素养，提升学生的素质，促进学生的全面发展。本文从在初中音乐教育中实现民族音乐文化传承的意义和策略两个方面对此进行探讨。

关键词：民族音乐文化 传承和发展 初中音乐 教学策略 DOI：10.12278/j.issn.1009-7260.2021.08.047

我国是一个多民族统一的国家，每个民族都有本民族所特有的民族文化和民族特色，各民族用民族乐器进行民族文化的传承。在初中的学习阶段中，学生的学习压力并不是十分大，学习传统民族音乐文化便于减轻学生的学习压力，劳逸结合，也能够让学生感受到中华传统文化的博大精深，丰富学生的精神世界。在民族优秀文化的熏陶下，学生可以树立正确的人生观和价值观。

一、在初中音乐教育中传承民族音乐文化的意义

1.拓展学生的音乐知识学习范围

在初中的音乐教学过程中，音乐教材是主要的教学依据，教师往往通过音乐教材来开展音乐教学。我国现阶段的初中音乐教材都经过较为系统严密的筛选和编排，具有系统性、严谨性等特点，对于学生的音乐学习具有积极意义。但这些音乐教学书籍往往具有地域性的特点，所含知识不全面，带有民族特色的内容较少，不利于学生全面地学习音乐知识。……