荀海娜

摘 要：随着新课程改革逐渐推进到教育教学的各个方面和各个阶段，初中语文教师进行教学时，应该逐渐转变传统单一枯燥的教学模式，在课堂中及时引入传统文化，促使孩子们对传统文化有更加全面和具体的了解，不断提高其语文综合素养。

关键词：传统文化 初中语文 促进措施 价值分析 DOI：10.12278/j.issn.1009-7260.2021.08.003

初中生不仅要能熟练掌握语文基础知识，更应该在语文学习中了解和认识中国传统文化。因此，语文教师在课堂教学中引入传统文化，不仅仅有利于促进我国传统文化的传承和发展，也能够不断提高初中生语文综合学习能力，真正促进孩子们全面健康发展。

一、传统文化在初中语文教学中的应用价值

1.有助于促进学生的思想道德建设

通过研究和调查可以得知，我国传统文化不仅仅历史底蕴悠远，同时也蕴藏着丰富的智慧，有很多传统美德观念对当今社会都有着较为重要的指导作用，有利于帮助学生养成整成正确的人生观、价值观。因此，初中语文教师在教学过程中，不仅要注重对语文基础知识点内容的讲解，更应该不断引导孩子们学习传统文化，这样更有利于促进孩子们形成较为正确的思想价值观念。在教学的过程中，教师可以向学生们讲解传统文化中的艰苦奋斗和永不放弃的精神，这样便会对孩子们的学习和生活有着较为重要的促进作用，孩子们在遇到困难时也不会轻言放弃，反而会勇于挑战困难，进而战胜困难。……