黄雨松

摘 要：针对非物质文化遗产（以下简称非遗）项目“人走技失”或“青黄不接”的窘境，诸暨技师学院积极弘扬古越文化，传承非遗绝技。创建王冕艺苑，培养厚德精技的非遗传人;引进非遗项目，聘请民间非遗传承人;以“选择性课改”为依托，培养非遗传承学子的工匠精神;以“大美诸暨”為素材，发掘具有地方特色的人文底蕴;以“请进来、走出去”为途径，实现非遗项目的博采众长;以“育才1号工美创业园”为载体，推进非遗传承的产教融合。以上措施与做法既有时代性，又有典型性、创新性和推广价值。

关键词：“非遗+  ”  课程改革    产教融合

一、背景与起因

如今，许多地方非遗项目面临着“人走技失”或“青黄不接”的窘境。为此，诸暨市非物质文化遗产保护中心联合诸暨市教育体育局、文化广电旅游局组织开展非遗进校园活动，利用“非遗+”打造诸暨乡土特色文化展示平台，发挥非遗传承培训教育功能，分别在浙江农林大学暨阳学院、诸暨技师学院等10多所学校开设“火烙画葫芦”“棕编技艺”“洋湖陶艺”“草塔抖狮”等传统手工技艺教学课程，获得了较好的社会反响。

二、措施与做法

（一）创建王冕艺苑，培养厚德精技的非遗传承人

诸暨技师学院（以下简称学院）于2015年9月创建了“王冕艺苑”，其建筑面积有1000多平方米，设备价值125万余元，设有王冕艺苑工作室、非遗作品展览室、美术专业教室、美术专业实训室等理实一体化教学场所，为教师授课、学生听课和艺术创作等提供优质舒适的环境，并提供80多个真实的职业体验岗位。……