陈升权

摘 要：本文对核心素养概念进行解读，并就核心素养在中职计算机专业教学中的具体体现进行了分析，进而探索了调整教学目标、创新教学方法和调整教学方式等核心素养理念下中职计算机专业的教学策略，希望与同行进行交流和分享。

关键词：核心素养   中职教育   计算机专业   教学策略

以核心素养理念带动中职计算机专业高效课堂的打造，培养学生自主思考、职业创新精神等综合能力，真正凸显职业教育的实用人才培养属性。

一、核心素养概念解读

核心素养培养是素质教育背景下人才培养的主要导向，与中职实用型人才培养目标具有内在的一致性。核心素养培养导向下的职业教育更关注学生终身发展与全面发展，以能力为本位，以凸显学生主体价值为核心，将理论讲解与实践实操相结合，让学生在学习知识的同时掌握技能。核心素养教学理念的落地需要教师树立核心素养人才培养思维，基于时代发展特点，深刻认识到核心素养导向下新型技能型人才培养的必要性与紧迫性，实现传统学科本位与知识本位人才培养固化思维向能力本位、人本位思想的转变。

二、核心素养在中职计算机专业教学中的具体体现

（一）职业道德修养

职业道德修养指从业者按照职业道德基本原则和规范，在职业活动中进行的自我教育、自我改造、自我完善，使自己形成良好的道德品质。良好的职业道德修养是自律行为的内在体现。……