康伟

摘 要：本文围绕中职汽车机械基础课程核心素养的基本内涵、现实意义及培养途径进行探索，以期为该课程教学改革及学生核心素养的培养提供借鉴。

关键词：中等职业学校    汽车机械基础    核心素养

汽车机械基础是汽车类相关专业的基础课程，教学内容丰富，具有和公共基础课不同的特点，一般包含构件力学分析、汽车常用机构传动以及液压传动等多方面教学内容，知识内容多元、复杂，且较为抽象。国家素质教育理念提出之后，任课教师在完成教学任务的同时，还需注重对学生课程核心素养的培養，在教授学生知识的同时，使学生的学科核心素养水平得到显著提升。

一、中职汽车机械基础课程核心素养的基本内涵

核心素养以培养发展全面的人作为核心目标，该目标同时包含了文化基础、自主发展以及社会参与三个维度，进一步细分为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活等六个素养，还可细分为十八种具体的能力。

二、在中职汽车机械基础课程中培养学生核心素养的现实意义

人才培养质量是反映中职教育发展水平的重要因素之一。如今，企业在招聘员工过程中，不仅关注学生的职业素养和职业能力，同时对学生的思想道德素质、科学文化素质、学习能力和人际交往能力提出了更高的要求。因此，中职教师在教育教学过程中，不能拘泥于理论知识和技能的传授，还应致力于学科核心素养的培养，将学生职业能力与核心素养的培养有效结合，以促进学生的全面发展，提高中职人才的培养质量。……