苗娜

“以读促写”实际上是指在学习过程中通过不断地增加自己的阅读量，使得自己写作能力得以提升的一种学习方式。英语写作教学是高中英语教学的重要内容，同时这也是高中英语教学中的难点。很多学生在进行英语写作的过程中常常会感叹自己所写的作文就连自己都无法读懂。即便是完成了一篇英语作文也不能够保证其中的词汇和语法都是完全正确的。实际上，英语写作最重要的就是词汇和语句的积累，有时写作可以将自己曾经看到过的好词好句原原本本的摘抄进去就行，这就要求学生必须要具备一定的阅读量。由此可见，加强“以读促写”在高中英语写作教学中的应用的研究是非常具有现实意义的。

1. “以读促写”在高中英语教学创新中的应用优势

“以读促写”在高中英语教学创新中具有以下几个优势：第一，能够帮助学生累积更多的基础英语知识，扩宽学生的视野，激发学生对于英语学习的兴趣，提升学生英语学习的能力。第二，有利于学生英语写作能力的提升，学生通过大量的阅读能够积累更多的词汇量和写作素材，从而丰富学生的知识储备，让学生能够在写作过程中灵活地运用自己曾经阅读过的内容，提升自身的英语写作水平。第三，有利于教师不断创新自己的教学方式，优化教学模式，从而促进教学质量的不断提升。以读促写在高中英语教学中的应用不仅可以提升学生的学习效率，对于教师教学工作的改进也具有非常大的促进作用。……