APP下载

数学“自主·合作·探究”式学习的策略研究

2021-09-13史文雅

课堂内外·教师版 2021年8期
关键词:自主合作探究

史文雅

摘  要:小学数学是培养学生思维能力的重要学科,对学生的发展有关键的作用。小学数学是学生以后的数学学习发展的重要奠基阶段,所以应该给予数学学科足够的重视。在数学学科的学习中,尤其是在小学阶段,学习方法对学生数学学习的好坏有很重要的影响。自主、合作、探究的学习方法是如今在小学数学中使用得比较广泛的方法。

关键词:自主;合作;探究

一、小学数学“自主·合作·探究”式学习的策略研究

(一)引导学生进行自主学习

自主学习就是学生自己主动地对课程进行学习的一种学习方式,这符合新课程教育改革的背景与教学理念。教育的目的就是培养会学习、会生活的全面发展的人,所以要想培养全面发展的人,就要用合适的教学方法来对学生进行引导,自主的教学方法从一个层面上讲就是为了培养学生自己的学习能力和素养,所以,自主学习的方法在小学数学学习中是值得推广的。教师要善于用自主学习的方法来进行小学数学的教授,让学生认识到自己才是学习的主体,老师只是引导学生进行学习的,最后学习多少知识还是由学生自己的学习努力程度来决定。学生认识到学习的本质及学习是自己的事情之后,才能够自己主动去学习。所以在小学数学课堂上,教师要引导学生用自主学习的方式来进行学习及引导。

(二)引导学生进行合作学习

教师在教授的过程中要善于引导学生进……

登录APP查看全文

猜你喜欢

自主合作探究
一道IMO预选题的探究
探究式学习在国外
一道IMO预选题的探究及思考
初中英语“自主、合作”学习探究
浅谈低年级识字教学的实效性
“以学习为中心”的Checkouttime板块教学实践
让学习在复习课中真正发生
初中体育多样化教学改革的实践探索
校地合作促进居民健身的探析
大学英语创造性学习共同体模式建构案例研究