刘鸿

摘  要：小学数学是小学教育课程体系的重要组成部分，也是在小学阶段培养学生逻辑思维能力与抽象思维能力的重要阶段。现阶段的教育理念要求小学教育不能仅限于教导学生学科知识和应试技能，而是要通过教育教学过程让学生的潜能得到发展，教导学生学习的方法和科学思维，让学生能够终身学习，终身发展。在小学数学的教学内容中，计算是其中最基础也是最重要的部分，本文从实践出发，浅谈如何在计算教学中培养学生的思维能力。

关键词：小学数学;计算教学;思维能力

一、激发学生兴趣，提升思维能力

在小学阶段的教学中，对教学效果影响最大的因素就是学生的学习兴趣，如果学生对数学计算没有兴趣，那么老师无论使用任何教学方法，产生的教学效果都会大打折扣，因为学生在主观上对这方面的内容不认可，不愿意接受这些知识。所以，要想在小学数学计算教学中培养学生的思维能力，第一步就要让学生对数学计算产生兴趣。

二、利用游戏教学法来提升学生的思维能力

在小学阶段的教学中，老师可以发现，学生对于系统化的数学知识非常的讨厌，他们在课堂上非常的活泼好动，难以久坐，对游戏非常感兴趣，许多学生在课堂上无精打采，但是在游戏中他们却表现得非常活跃。当前，信息技术已经走入教学课堂，在各个学段和各个学科中都得到了应用，并且因为其成像的功能，取得了非常好的教学效果。……