张志操:关于初中语文教学中阅读推广的思考
2021-09-13
课堂内外·好老师 2021年8期
当前,社会正逐渐走进信息化时代,阅读推广能够让人们在更多的信息中获得有价值的信息。最近几年,语文试卷阅读题目所占比例显著增加,所以,在初中语文教学过程中组织阅读推广是特别有必要的。如何做好学生阅读推广是语文课堂上需要深入探究的问题,其不但是眼睛阅读文字的速度,还需要理解的迅速、想象的迅速、记忆的迅速。
语文阅读推广的重要意义
能够更好地建立有效语文课堂
在讲解部编版语文课文《回忆我的母亲》的过程中,为了能够更好地展开推广阅读,建议教师采用推断阅读法展开推广阅读。就是在阅读文章的时候,通过找到關键词、语义群等策略提供具体推断。学生运用这种方法阅读能够理解段落的大概意思与主旨,对课文内容有初步掌握。比如经过寻找和时间相关的“还”字,学生能够判断出文章中仔细讲述的重要主线,将人们活动当成副线构造的文章特征,在阅读描写母亲形象的过程中,学生首先分析文章,其中的“还”字,表现了母亲的性格特征,进一步展现出母亲的勤劳、聪明能干、宽厚仁慈、同情支持革命。教师需要点出文章的典型的事例,是一个生动的画面,作者以此直接刻画了母亲形象。学生需要经过运用关键词判断段落的意思,进一步掌握文章的内容。教师在课堂上采用这样的策略不但提升了学生的阅读速度,而且也能够提升其运用关键词掌握文章的阅读能力。在课堂教学中,教师能够经过练习,让学生学习很多阅读方法,可以进行阅读、略读、按照时间读、默读、推断阅读等。……
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