许贞金

小学生活泼好动，对于体育田径训练项目不感兴趣，更多的喜欢自由活动和游戏，为教师组织课堂和顺利开展田径项目训练带来了一定困难。而应用趣味田径教学，可以通过增强趣味性吸引学生主动参与田径体育项目训练之中。本文主要阐述趣味田径教学的意义及一些实践教学的应用方法，希望能够为广大读者带来一些帮助和参考。

趣味田径是国际田联推广的，以跑、跳、投和综合项目为核心的一项基本体育运动。趣味田径结合了少年儿童的心理和生理特点针对性开发的，非常具有趣味性，广泛世界各国所接受。其中包含的项目与游戏相似，将之运用到小学体育教学中，可以大大调动小学生的积极性。通过趣味田径既能很好地完成小学体育教学的基本任务，也能保证学生身心的健康发展。这项运动对于提高教学效率，推动体育教育的发展具有积极作用。

1 趣味田径在小学体育教学中的意义

1.1 提升小学生身体素质

小学正是学生身心快速发展的阶段，体育运动在此阶段必不可少，通过趣味田径，可以促进其身体和心理的协调发展。小学教育是义务教育，旨在全面保障少年儿童在品德、治理、体质方面的全面发展。因此在注重知识文化课的同时还应注重体育课程，通过各式的体育课程增强身体素质。趣味田径的引入能调动学生参与到体育活动的热情，既可以帮助学生锻炼身体，又能使其感受到体育运动的快乐，对帮助学生建立终身运动意识意义非凡，有利于青少年儿童的健康成长。……