蒋敏法

学校教育的目的不仅仅是为了教授给学生新的知识，还是为了加强学生的思想道德建设和通过体育与健康课堂来加强学生的身体素质，强化身体机能并且保持身体健康。所以教师需要改变原有的枯燥无味的教学课堂来提升学生对于体育锻炼的兴趣，并且通过体育项目来强化学生的个性化培养，帮助学生成为综合素质的人才，初中时期更是培养学生个性化和身体机能的最佳时刻，通过体育与健康教学来完善学生的心理成熟和身体素质过硬的目标。

1 初中体育与健康的现状

1.1 教师对初中体育与健康估计的重视不足

在目前的应试教育和以学生的成绩为评判标准的背景下，教师对于学生的思想状况和体育与健康的重视程度不足。他们只重视学生在于语文，数学等其他学科的课堂表现以及期末成绩，在他们轻视体育健康的思想下，各科老师充分压榨体育与健康教师的上课时间，而体育老师也认为自己的课堂没有其他学科重要，所以在有限的时间内也是不应心的进行教学，导致学生对于本该强身健体的体育课堂兴趣不高，并没有通过体育与健康课堂学到实质性的东西，并且自身的身体素质也没有得到提高。

由于各个教师都有着轻视体育与健康的重要性，不肯在体育教学中下功夫，并且严重收缩学生们的体育时间。使得体育对于学生们来说丧失了吸引力，本该让学生们缓解压力，轻松愉悦的体育课堂在现如今变得死气沉沉。……