张安业龙

在新时期的教学理念下，体育学科与其他文化类科目在初中教学工作中占据着同等重要的地位。相较于小学阶段的学生而言，初中阶段的学生不仅学习的科目数量有所增加，而且所面临的升学压力和考试压力也越来越大。适当的体育训练不仅可以增强他们的体育素养，使其运动能力有所提高，而且还可以在一定程度上调节他们的情绪，使其以良好的状态投入到学习当中。将拓展训练的内容与日常的体育教学相结合，可以进一步完善初中体育教学的体系，使学生们对体育学科有更加全面的认识。

1 初中体育教学中素质拓展训练所面临的困境

1.1 基础设施建设不足，缺乏教育性投资建设

初中阶段的学生在各方面已经有了一定的发育，相对来说运动能力和抗压力都有了一定的提高。体育教学与其他文化类科目的教学需求有一定的不同，它的场所一般在室外或者相对空旷的室内，而且还对相关的体育设施有一定的要求。受到传统教学环境和教学理念的影响，很多初中体育教师对于体育教学的需求并没有一个正确的认识，这导致他们不能够很好的完成采购教学设施及建设教学场地的工作任务。就目前而言，体育教学所涉及的拓展训练，不仅对相关教师的教学水平有一定的要求，而且还需要学校投入大量的资金成本。以拓展训练所需要的前期投入来看，很多学校并不具备这样的经济水平，也因此拓展培训在初中体育教学工作中很难得到较好的发展。……